關於爬樹這件事...
Date: 上午8:00
不知道從什麼時候開始，看一棵樹有了不一樣的想法。
其實一切都從學習爬樹開始！大部份人的童年時期可能都擁有一個共同的回憶：偷拔隔壁阿伯的芒果、偷摘路邊野生的龍眼，甚至身手矯捷的妳玩捉迷藏躲到樹上讓同伴根本找不到；過程中，最常遇到的經驗就是「上得去，下不來」。這些，都無法抵擋我們爬上樹梢，在樹上發現不同生命型態的驚喜，孩提時，可以從高處往下看原本要抬頭仰望的大人和世界，那是多麼令人驚奇與嚮往！
記得有一次去爬一棵在林道中的老榕樹，估測祂的高度至少有20～25公尺高！大家安靜佇立在樹下許久，只見祂生長茁壯的支柱根環抱整棵大樹，就像無數根老爺爺的拐杖撐著，多到難以分辨主幹的位置了！（由於榕樹有氣生根的生長，氣生根生長年代久遠後能伸入於地中而形成支柱根，增加整棵植株的支撐力，也會增加樹冠的面積，久而久之便形成榕樹冠及支柱根的自然奇景。）我被祂佈下的天然迷宮弄得不知方位，仰頭一看，離地面最低的樹幹至少就有15公尺，繼續往上看，脖子已經伸展到最極限，就要往後倒似的！以往爬過類似高度的老樹也都是楠科、殼斗科，從不見榕樹的芳名，印象中的老榕樹都是盡力地向外開展，大方邀請聚落的人們到他的雙臂下乘涼，而眼前的祂像極了宮崎駿動畫「天空之城」的那棵大樹，緊緊的抓著這片土地，庇護著祂底下這生生不息的底層物種與生命。
因為不是帶學員的體驗或課程，我們靜靜的爬，緩緩向上，而祂，一動也不動，連樹梢的葉子也沒有因為我們的造訪而有任何的動靜，反倒是鳥兒顯得有些躁動，唧唧喳喳交頭接耳，像是在與樹上的居民們奔相走告：「人類來囉！」。向上到了第二層以後，樹上的世界與樣貌比在樹下的想像還立體，風吹過來的味道也比樹下乾淨清爽許多。綠色爬樹主繩與其他黑色的攀登繩索與森林幾乎融為一體，如果不特別注意安靜地待在樹上是很難被樹下的人們發現。
一方面是這棵樹第一次被造訪，在沒有太多訊息的狀況下不敢貿然行動，另一方面也享受於難得的寧靜與安定
取代急於爬上樹冠，我們在一層與一層的樹上空間做更長時間的停留與觀察，想仔細找出可能的風險。果不其然，要往右上到第三層時，開始聽見嗡嗡聲偶而在耳邊環繞，停下動作觀察卻沒有任何的發現，因此就繼續系統的架設與操作，當連繫繩架設妥當，移動身體到更往外的枝幹時，嗡嗡聲愈來愈明顯，開始出現一隻、兩隻、三隻，當我的頭望向枝幹的另一側，赫然發現一整群住在樹洞裡的虎頭蜂！二話不說，馬上通知所有夥伴撤退，幸好沒有引發虎頭蜂群攻擊的慘事。雖然無法繼續往上到達樹冠層是個遺憾，卻又像大樹在告訴我們期待下一次的來訪，要用更尊敬謙卑的態度來面對！
爬樹探索需要注意的安全事項：
與一般徒手爬樹的方式不太一樣，利用繩索爬樹，可以讓原先碰觸不到的高度變得有可能，並且安全許多。
不過，首先必須選擇一棵適合攀爬的樹，目標樹種必須是堅硬堅韌的，而且樹形完整，通常可以在颱風天過後仔細觀察，容易從支幹斷裂的樹種，例如黑板樹、普提樹就不適合攀爬，而榕樹與樟樹就非常適合。從樹根、樹幹到欲架設枝幹無腐爛或蛀蝕，樹上無蜂窩、毒蛇；另外，攀爬區的腹地盡量是平整、寬敞為佳。再者，爬樹的裝備器材部份，體驗者必須穿戴安全頭盔、爬樹專用安全吊帶（腰帶與腿帶部份都較一般攀岩用吊帶來的寬）與防滑手套，這些前置的準備與檢查過後，就可以安心放手享受在樹上的移動，並且有機會與樹上的其他「居民」……邂逅。
爬樹探索的樂趣與挑戰
很喜歡帶孩子爬樹（最小有三歲的孩子爬上一棵六公尺高的樟樹），上樹前，都會邀請孩子必須用自己的方式與樹爺爺或樹奶奶溝通，確認他或她同意給孩子上樹，而且可以保護她們的安全，過程當中，看見有的孩子只是抱著樹，閉上眼睛沒有說話，是用心在與大樹溝通；也有孩子用悄悄話的方式問大樹，然後再將耳朵貼緊樹，仔細聽大樹給予的回應。最有趣的是，當我們與孩子確認樹爺爺或樹奶奶給予她們的回答，孩子們各個信心滿滿：「有，他（她）說可以讓我爬！」，部份上樹前有些擔心的孩子，也在與樹對話的過程中，得到一些穩定與安心的力量。活動結束之後，孩子們都很願意再回到大樹下抱抱他（她）感謝他（她）。大人看來可能會覺得很荒謬，認為樹怎麼可能跟人對話？或許，愈小孩子的心靈在愈少的社會教化下，真的還能保有與大自然溝通的能力吧！
愈往上爬，會發現樹下人聲喧鬧的嘲雜聲也愈小愈不清楚，取而代之的是樹梢被微風吹拂，樹葉與樹葉互相擊掌的颯颯聲，甚至，只剩下自己的心跳聲。內心會從開始爬的時候的興奮緊張變成平靜。在帶領成人進行爬樹的課程或體驗活動時，往往可以看見。
所以，爬一棵樹之前，我會先環抱著她，然後閉上眼睛，漸漸的希望透過練習，用身體感受一棵樹的生命，原則上，適合攀爬的樹的年紀少則七八十歲，多則上百歲，愈老的樹，當妳抱著她時，真的能感受到一股非常穩定的力量。
我們常開玩笑說：「爬樹專治懼高症！」這樣藉由攀爬者運用自己的力量與緩慢上升的速度，許多怕高的人也能夠有時間用全身的感官去做高度的適應，發展出有別於習慣的二度空間移動模式，在上升與下降的過程當中找到與空間不一樣的關係！
爬樹探索基本技巧與關鍵動作說明
無論是爬樹專業知識與技能，甚至爬樹體驗與爬樹探索教育活動都有相當經驗的「散木」團隊，在這群熱愛爬樹的老師教授與推廣之下，開展出結合國外經驗與國內戶外環境可以相輔相成的爬樹活動，協助許多研究學者進行樹冠層研究或教育推廣。對於環境教育與戶外探索也不遺餘力。目前國內較常使用的爬樹系統為雙索的布雷克系統（Blake’ｓHitch），其中又分為雙布雷克系統與單布雷克系統。與普魯士（Prusik）上升系統或單布雷克系統比較起來，雖然犧牲了上升的速度與效率，但是安全性提高、自走式（毋須邊向上爬升邊推動繩結即可上升）、下降容易，卻都是雙布雷克系統所特有的。
如果單就體驗爬樹上升與下降的過程，其實是非常容易的！穿上所有的安全裝備之後，扣上連結吊帶與爬樹系統的安全勾環後，運用普魯士繩製作的繩梯踩著，一路像毛毛蟲一樣一步步向上爬升，就能安全的爬上樹了。下降時的方式與垂降類似，只要一手抓著布雷克結向下拉，另一手放在身體腰部側邊做確保與煞車的功能，慢慢的下降，就可以回到地球表面了。
一般來說，利用繩索爬樹需要一點點的力氣加上一點點的勇氣，再來就是協調性了。因此，不高不壯的孩子爬起來可能會比體型壯碩的大人要來得輕鬆許多！不過，習慣於行走在地面上的人類的我們，通常第一次利用繩索上樹都會強烈的感覺到不平衡，沿著繩索向上變得比想像中還不容易！很有可能是因為平常較少練習運用大臂與其他不常使用的身體肌群，經常會有費盡全身力量卻只能緩慢爬升，甚至停留在原地的情形發生。如果可以的話，多用一點腿部的力量，雙手只要輕握主繩，協助保持平衡即可，這樣絕對可以省下妳大半的力氣！
系統架設的同時，也透過拋繩與繩彈的拋擲越過固定點後，將爬樹主繩穿過護樹套管再藉由拋繩往上牽引至架設點，如此一來，護樹套管跨過枝幹的兩側，爬樹主繩與樹木之間多了一層隔離，同時保護樹木在攀爬的過程中不會受傷，也保護繩索避免磨損或斷裂。
最後，無論您選擇用什麼樣的方式接觸自然環境，我們都誠心地建議可以用Leave...
