光合作用戶外探索學校減碳活動計畫 / Reduce Carbon


人們常說要拯救『環境』,但環境怎麼會需要拯救呢?環境一直都會存在, 
會面臨滅亡絕種的其實是人類,該要拯救的是『人類』才是

環境與社會正義論壇Bioneer創辦人  Kenny Ausubel


地球在暖化,人人皆有責任;除了我們已實行的LNT原則,我們希望能將自己生活中更多的習慣與行為作改善,更全面地對地球盡一份心力。
透過循序漸進階段性的方式,並全面考量實施之可行性,最後提出減碳的行動與想法。先從軟體(觀念與想法)的改善與變革,再到硬體設施的投資與建設;由光合作用自身開始做起,再推廣出去,真正減低對地球環境的負荷。
期待透過減碳的實踐與歷程,讓光合作用成為綠色企業,透過綠色行銷的方式,達到永續經營的目標,使光合作用成為一更具競爭力的團隊。
一、目的:
二、執行方法:初步分為三階段




三、獎勵機制:
  1. 使用環保餐具……
  2. 單車通勤……
  3. 其他……
四、光合作用已實行:
  1. 營區內無噴灑農藥,植物自然生長
  2. 營區內之行政大樓自然採光為主,減少開燈時數,辦公室均無裝設空調設施
  3. 員工均自備環保筷、杯
  4. 鼓勵員工單車通勤(營區、公司均方便停車、備有淋裕間)
  5. 要求員工及遊客確實做好垃圾減量及分類
  6. 營隊活動所有參與人員均自備餐具
  7. 所舉辦的活動或課程,皆為「無動力」裝備與設施,對環境污染降至最低
附註:
一、計算「碳足跡」 :

單位:公斤   資料來源:天下雜誌225期
二、綠色消費(消費=投票):

◎ 初級綠色消費:
  1. 物品可修不買
  2. 吃多少買多少
  3. 不買過度包裝產品(ex:鋁箔包、袋中袋食品)
  4. 自備購物袋
  5. 其他
◎ 中級綠色消費:
  1. 使用充電電池(目前最新為USB Cell)
  2. 深層思考欲買物之原物料來源、製作過程是否符合環保(ex:是否當季、產地哪裡、有無替代品可選)
  3. 其他
三、討論:

  1. 如何評估執行計畫之成效?以利下一階段執行之修正與考量
  2. 排出執行時程
四、資料來源(期待大家一起找出更多利於減碳的方法和資訊)